Μια εξαιρετικά ενδιαφέρουσα και επίκαιρη δράση έλαβε χώρα την Πέμπτη 5 Φεβρουαρίου, στο εργαστήριο πληροφορικής του 1ου Ημερησίου ΕΠΑ.Λ. Μαντουδίου, όπου οι εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με το μέλλον της διδασκαλίας. Στο πλαίσιο της διαρκούς προσπάθειας για επαγγελματική ανάπτυξη και εκσυγχρονισμό της εκπαιδευτικής διαδικασίας, πραγματοποιήθηκε μια στοχευμένη επιμόρφωση με κεντρικό θέμα τις «Ενεργητικές τεχνικές μάθησης με χρήση Τεχνητής Νοημοσύνης». Κεντρική εισηγήτρια της εκδήλωσης ήταν η κα Πηνελόπη Αθανασάκου, Σύμβουλος Εκπαίδευσης Πληροφορικής (ΠΕ86) για τις περιοχές της Εύβοιας και της Βοιωτίας, η οποία καθοδήγησε τους συμμετέχοντες στα νέα ψηφιακά μονοπάτια της γνώσης.
Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης, η έμφαση δόθηκε στο πώς η τεχνολογία μπορεί να “παντρευτεί” αρμονικά με παιδαγωγικές μεθόδους που βάζουν τον μαθητή στο επίκεντρο. Αναλύθηκαν σύγχρονες προσεγγίσεις, όπως η μέθοδος συναρμολόγησης (jigsaw) και οι σταθμοί εργασίας, πρακτικές που ενθαρρύνουν τη συνεργασία και τη βιωματική συμμετοχή μέσα στην τάξη. Το ενδιαφέρον ωστόσο κορυφώθηκε όταν η θεωρία έγινε πράξη μέσα από ψηφιακά εργαλεία αιχμής. Οι εκπαιδευτικοί είδαν στην πράξη πώς το NotebookLM μπορεί να μεταμορφωθεί σε ένα ισχυρό εργαλείο οργάνωσης μαθησιακών δραστηριοτήτων, αλλά και πώς το Gemini AI της Google μπορεί να αξιοποιηθεί για τη δημιουργία πρωτότυπου εκπαιδευτικού υλικού και διαδραστικών εφαρμογών που κεντρίζουν το ενδιαφέρον των παιδιών.
Η επιμόρφωση δεν περιορίστηκε μόνο σε τεχνικές λεπτομέρειες, αλλά επεκτάθηκε στη φιλοσοφία της ενεργητικής συμμετοχής. Συζητήθηκαν εκτενώς τρόποι με τους οποίους η Τεχνητή Νοημοσύνη βοηθά στην καλλιέργεια της κριτικής σκέψης των μαθητών, ενώ παρουσιάστηκαν και καινοτόμα περιβάλλοντα όπως το vibe coding, τα οποία προσφέρουν μια φρέσκια ματιά στον προγραμματισμό και τη δημιουργία. Μέσα από αυτές τις πρακτικές, αναδείχθηκε η δυνατότητα για διαφοροποίηση της διδασκαλίας, ώστε το μάθημα να προσαρμόζεται στις ανάγκες και τις δυνατότητες του κάθε μαθητή ξεχωριστά.
Το βασικό συμπέρασμα της συνάντησης ήταν πως η Τεχνητή Νοημοσύνη δεν ήρθε για να αντικαταστήσει τον δάσκαλο, αλλά για να τον ενδυναμώσει στον σχεδιασμό των μαθημάτων και να ξεκλειδώσει νέες δημιουργικές δυνατότητες. Η μεγάλη προσέλευση και η ενεργός συμμετοχή των εκπαιδευτικών του ΕΠΑ.Λ. Μαντουδίου επιβεβαίωσαν με τον καλύτερο τρόπο την ανάγκη της εκπαιδευτικής κοινότητας για συνεχή επιμόρφωση, συνεργασία και ανταλλαγή καλών πρακτικών, αποδεικνύοντας πως το σχολείο παραμένει ένας ζωντανός οργανισμός που εξελίσσεται συνεχώς.
